党员教师公开承若书2018

发布时间:2020-03-26 09:35:27 来源: 科技文本 点击:

  教师是光荣的,是让人敬佩的,也是十分辛苦的。小编精心整理了《党员教师公开承若书2018》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们。

党员教师公开承若书2018【一】

  作为一名党员教师,我郑重承诺:

  1、要不断提高自己的素质,主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想,提高自己的理论水平,坚定理想信念,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。

  2、在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名党员教师,坚定信念,敬业奉献。认真履行班主任制作,做好班级管理和建设。

  3、勤于学习,善于学习,在学习中不断进步。学习是永无止境的,每天都要学习,否则就要落后。不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

  4、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识,更要教会其如何做人。在今后的工作中要兢兢业业、扎扎实实对学习、对知识孜孜不倦的追求。

党员教师公开承若书2018【二】

  作为一名党员教师,肩负着为人民服务的重担,要时刻牢记以人为本的理念,在党员先锋创绩活动中,从自身做起,从小事做起,严整纪律,规范行为。因此,我做出如下承诺:

  1、坚持认真学习党的各项规章制度。坚定理想信念,不断提高自身理论知识,以适应新的形势;

  2、立足本职岗位,认真履行职责。从自身的岗位要求出发,坚持勤奋工作,钻研业务;
以爱岗敬业的精神在自己的岗位上奉献自己,实践自己。

  3、严于律己,清正廉洁。以一个正式党员的无私奉献精神要求自己,努力做到吃苦在前,享乐在后,个人利益服从集体利益;

  4、结合岗位实际,提高工作效率,不断提高业务水平与技能、扎扎实实做好各项工作。

  5、不断提高自我思想认识,保持先进模范带头作用。

党员教师公开承若书2018【三】

  作为一名光荣的党员教师,应时刻以一名优秀党员的标准,严格要求自己,本人做出如下承诺:

  1、忠诚党的教育事业,热爱教育工作,热爱学校,热爱学生;

  2、依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,遵守学校的各项规章制度和工作纪律;

  3、严格执行师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身;

  4、为人师表,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德;
语言规范健康,举止礼貌礼貌,为人正直正派;

  5、好学上进,严谨笃学,勤奋刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作潜力;

  6、关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立民主、平等、亲密的师生关系;
坚持正面教育,杜绝一切有损学生身心健康的教育方式,保护学生合法权益,促进每个学生全面、主动、健康的发展;

  7。谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮忙、关心群众,有良好的团结协作精神;

  8。尊重家长,主动与家长联系,取得支持和配合。认真听取意见和推荐,不断改善工作;

  9。廉洁从教,情操高尚,不向家长索要或变相索要礼物,不利用职务之便请家长办事。

  以上是承诺的具体资料,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

党员教师公开承若书2018【四】

  1、在政治理论学习方面。深入学习党的十九大报告和习近平总书记系列重要讲话精神。坚定理想信念,积极参加“两学一做”学习教育。

  2、在遵守党规党纪方面。贯彻执行中央八项规定精神,坚决反对“四风”。讲政治、顾大局,与党中央保持一致。守纪律、讲规矩,认真学好党章党规党纪,自觉履行党员八项义务,遵守各项请示报告和会议制度。

  3、在党性修养方面。认真参加“三会一课”、“党员固定活动日”、“民主生活会”和“组织生活会”,深入开展民主评议、党性体检和先锋指数测评,经常做到批评和自我批评,保持党员的纯洁性。

  4、在先锋作用方面。带头支持党委政府工作;
带头执行组织决定;
带头弘扬正气;
带头弘扬西湖教师精神;
带头抵制有偿家教;
带头服务中心工作;
带头参与教育改革;
带头参与教师交流工作;
带头承担急难险重任务;
带头做好责任区工作。

  5、在个人业务方面。认真备课上课,积极参加各级各类教研活动,勤练基本功,不断提高自己的业务水平。

党员教师公开承若书2018【五】

  1、认真学习,与时俱进,以党员的标准严格要求自己,以科学发展观统领自己的教育工作。

  2、刻苦钻研,务实进取,以全部的热情投入学科教学工作,以高尚的师爱呵护每一个孩子。

  3、严谨治学,不懈追求,明显提升教学质量,继续优化班级管理,积极反思、提炼、参与,努力向“首席教师工作室”迈进。

  4、不做有偿家教,不外出兼课,不暗示、介绍学生参加有偿家教或校外文化补课,不体罚或变相体罚学生,建立良好的家校沟通平台。

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