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兰兰过桥ppt课件的相关文章

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ppt制作公司 2018年人事部周工作计划范文ppt

工作计划网权威发布2016年人事部周工作计划范文ppt,更多2016年人事部周工作计划范文ppt相关信息请访问工作计划网。 接近年关了,公司各项工作正在备战即将到来的20xx年,为新的一年打好坚实的基础,这几天,公司各部门正在积极的做好年终总结报告,这不,人事部的同事给大家讲述了今年的工作总结。20xx年对于我们部门来说是极具挑战的一年,幸好大家都能以最快的速度融入中豪优美这个家庭。纵观全年我们有付出有收获,有失误有成果,有学习更有成长。在这一年反复的锤炼,使我们的工作能力有了更进一步提升,工作方法和效率有了很大进步。下面我对xx年的人事部工作简要总结如下:1、人才引进——为企业配置人才。根据xx年度营销规划,公司的组织机构也进行了相应调整,并在后续不断完善各岗位职责,明确各岗位职责的工作要点,让每位员工更清晰自己的职责动向。结合整年的招聘情况,基本上完成各部门的用人需求,xx年已至年底,围绕xx年度营销规划的基础上,做好20xx年招聘计划,为公司的经营发展做好人员储备。2、入职培训工作。由于目前公司培训体系暂未建立起来,我这里所负责的都较为表面的入职培训及岗位培训跟进工作。根据这情况,我们设计了岗前培训表格要求进行表格跟进,此举还是取得了一定的效果。在新人入职培训完成后进行后续跟进,力求达到每位新入职员工都能清楚了解公司的企业文化,组织架构、岗位职责、规章制度等。3、劳动关系的管理。根据国家《劳动合同法》,结合公司的管理模式,做好劳动合同的签订工作。在过去一年中,都能较好的按公司管理模式来执行此项工作。在这一年中,企业与员工之间难免有摩擦之时,我们在坚持以公司利益为先的原则上,收集各方资料,与员工谈判,在明年的工作中我们也会秉承严谨专业的态度,做好此项工作。4、人员转正、考核、离职、调整工作。每月及时检查档案资料,对新近人员做到时时跟进,了解其状态,针对工作进行评估,按转

兰兰过桥课件 兰兰过桥课文

  《兰兰过桥》这篇课文融知识性与趣味性为一体,向同学们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,提供《兰兰过桥》的课件给大家!  教学要求  1、学会本课11个生字。会认7个字。  2、正确、流利地朗读课文。  3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望  教学重点  学习生字新词;激发学生勇于创新的愿望。  课前准备  1、生字卡片、朗读录音磁带。  2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件。  教学时间 1课时  教学过程  教学内容:学习课文、识记生字  一、激趣导入新课  借助图画或多媒体课件,让学生观赏兰兰过桥的片断,激发兴趣,引出课题。  板书课题:兰兰过桥  二、初读课文,引导思考  1、师:我想:好多同学都过过桥,而兰兰过的桥跟我们过的可不一样。究竟哪点不一样呢?我们读了课文就会知道。  2、学生小声读课文。  要求:  (1)画出文中的生字,借助拼音读准字音,把自己认为难读的字多读几遍。  (2)想一想,兰兰过了哪几座桥?  3、检查认读生字的情况。  出示生字卡片,用指名读、集体读、开火车读等形式,检查学习生字、生词的情况  4、回答“兰兰过了哪几座桥?”(潜水桥和塑料桥)  三、师:好。让我们先来过一过潜水桥  1、清大家先找到写“潜水桥”的段落,认真地读一读。想想这座桥与我们平常过的桥有什么不同。  2、再读一读,让我们像兰兰那样过一过这座桥,体会体会走在这座桥上的感受。  四、检查学生自读的情况  师:谁能说说这座桥与我们平常过的桥有什么不同?(实际上是说“潜水桥”的特点)  让学生充分发表意见,引导学生归纳“潜水桥”的特点:  1、架在水面上。  2、用玻璃砖造的。  3、像一座长长的透明的房子。  师:说说你走过这座桥的感受好吗?  学生可以说课文中兰兰的感受(鱼在周围游,船在桥顶上驶来驶去),也可以说自己通过

课件内容_春天课件内容

  能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征,表达对春天的感受。以下是小编为您搜集整理提供到的内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!  春天课件内容  活动目标:  1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征,表达对春天的感受  2 能选择各种材料,大胆想象表现,体验创作的乐趣。  3 尝试相互商量,共同作画。  重难点提示:幼儿学会合作、分工,能进行整体布局。  活动方法:情景激励法、合作创造法  活动准备:  1 丰富印象和感性认识,参加一系列的春季活动,感受春天的到来。  2 材料:水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。  活动过程:  1 幼儿坐在线上,与教师讨论踏青的所见所闻。  2 教师小结:原来春天这么美,是因为温暖的阳光,蓝蓝的天,嫩绿树叶,  美丽的花,还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物,小朋友在春天里能快乐地玩耍。还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。  3 请小朋友想一想,怎样把春天留在我们教室里,留在我们画纸上。  4 幼儿自由组成三组,教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么?怎样分工?用什么颜色,什么材料, 做春天的什么?激励幼儿比一比,哪组小朋友合作做出最美的春天  5 教师指导幼儿做画:  1 制作中提示幼儿选择多种材料,用明亮鲜艳的颜色着画。  2 要求幼儿想好后再取工具材料,注意保持桌面清洁,用具用后放回原处,不乱放。  3 听信号后,小朋友分组收拾用具。  6 展示幼儿作品,总结谈话:  1 展示幼儿作品,带领幼儿观看每组作品,请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象?并给自己组的画取名。  2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价,帮助幼儿积累绘画的经验。  (二)  小班音乐教案:《春天》  活动目标:  1.初步学习演唱歌曲《春天》,在教师的带领下,能边唱边按照歌词内容做动作。  

ppt幻灯片母版怎么设置 [如何做幻灯片教学课件]

  如何做幻灯片教学课件?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。  做幻灯片教学课件方法1  首先,在电脑桌面空白处,右键点击新建  点击 wps演示 演示文稿  自动生成一个文件在桌面  出现新建的文件后,右键点击重命名  改成后缀为 .dps 的文件名  双击打开 文件  点击 单击此处添加标题  例如:如何做ppt幻灯片演示文稿  点击 设计  选择 你喜欢的模板  点击 新建幻灯片  就做出来了第一页 标题页,和第二页副标题页  点击保存  我们就做出来了一个简单的pp幻灯片演示文稿。是不是很简单呢?自己试试吧。  注意事项  自己先试试着做简单的ppt,给自己建立自信,然后再试着做复杂些的ppt幻灯片。  做幻灯片教学课件方法2  第一步:先建立一个主PPT文件,ppt怎么制作?第一张封面,第二张主页界面,第三张退出界面,一、二张切换方式为鼠标切换,二三张为无切换。在主页上制作几个按钮,如课文录音、课文文字、动画、退出按钮等,保存退出。  第二步:新建几个PPT文件,根据课件设计插入动画,视频等,切换方式为鼠标切换,也可根据实际选择。最后保存为几个PPS放映文件。最好将这几个PPS文件和PPS文件中插入的外部文件放在一个文件夹里,便于管理。我是先建立一个文件夹,将外部文件放在其中,再插入到这几个PPS文件中去,(避免出现放映时找不到文件),最后将这几个PPS文件也放在文件夹中。  第三步:打开主PPT文件,在主页页面右击按钮,选择编辑超链接,链接到对应的文件夹下的PPS放映文件上。注意一定要是相对路径。如果想让你的按钮有屏幕提示功能,还可在屏幕提示内输入你想让按钮提示的内容,最后保存。 放映时主PPT文件时,你会发现鼠标在按钮上停留一些时间,就会出现按钮的提示。  最后,无需打包,只要将主文件和主文件插入的外部pps文件文件夹一起复制,或是刻录光盘,就可

课件模板下载_体育课件的模板

  体育课件的模板怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。  体育课件的模板一  活动目标:  1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。  2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。  3.培养幼儿爱劳动的情感。  活动准备:  1.音乐磁带一盒。  2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。  3.小兔头饰人手一份。  活动过程:  1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。  教师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧!  (教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。  2.准备动作教师:啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。  伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,摇一摇--摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快乐乐转圈圈!  3.学习新动作:双脚并拢向前跳  (1)教师讲解、示范跳的动作教师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。  看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。(教师手指膝盖)用力向前跳。  教师:宝贝们,准备好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3跳!  (2)幼儿自由练习教师:现在,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳!  教师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的!  (3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师:我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳。(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?(教师及时发现问题,进行纠正。)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳?  幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。  教师:对,我们再来学一学:双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳

ppt课件【《假如》课件】

  教学目标:  1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。  2.会认6个生字,规范书写8个汉字。  3.能展开个性化的阅读,体会作者关爱自然、关心他人的情感,并能拓展课文内容,有创意地表达自己内心的美好愿望。  教学过程  第一课时  一、激趣入题  同学们,假如你有一个有求必应的潘多拉的盒子,你希望用它变出什么呢?假如你有一张神奇的飞毯,你想到哪儿去?假如你有一盏阿拉丁神灯,你想用它来实现什么愿望?假如我们拥有这些神奇的法宝,我们会让梦想飞扬,看来想像真是一件有趣的事情。那么,今天就让我们来做这样一个假如吧。(板书课题:23 假如)  二、初读课文,识字读词  1.初读课文,读通,读顺  2、.指名学生每人读一小节,学生进行评价,教师也相机指导正确的朗读方法。  3.指导识字。  (1)学生圈画生字,自己初读,并想办法记忆字形。  (2)学生认读生字,说说自己是怎样记忆字形的,老师及时评价并给予帮助。  (3)同桌之间利用生字卡片互相检查识字效果。  (4)出示词语卡片,用指名读、开火车读等形式认读词语。  三、再读感知  1.学生朗读课文,想想作者要用马良的神笔画些什么。  2.学生根据课文内容填空。我想给画( ),让它们( );我想给画( ),让它们( );我想给画( ),让他( )……。四、个性化阅读,体验情感  3.指导有感情地朗读。  四、自读延伸.  1、自己最喜欢哪一小节,想想自己为什么喜欢。教师巡回指导。  2.学生说自己的阅读体会,师生对话交流。  第一节,让学生体会小树在冬天面临的寒冷,作者要给小树画上一个金色的太阳,这样小树就不怕寒冷的袭击,能安然地渡过冬天,才能长成参天大树,绿化我们的地球,说明作者爱护树木。  第二节,小鸟是地球上可爱的精灵,找不到食物时会饿死的,作者要给小鸟画上一些米粒,这样小鸟就能快乐地生活,给我们的生活带来欢乐。  ……

ppt课件制作方法与技巧教程【ppt教学课件制作技巧有哪些】

  ppt教学课件制作技巧:  一、PowerPoint中使用动作设置功能  在PowerPoint中存有大量设计模板,使用它可以使你轻松制作出漂亮的幻灯片。但也有一个缺陷,即采用一种模板后,在所有的幻灯片中,都是一样的背景和图案,显得过于单调。  有一种变通的办法:将近似的内容采用一种设计模板制作在一个幻灯片文件中,例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片,可将论文标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件,这样的幻灯片看起来就富于变化了。 但在幻灯片放映时有一个问题,一个个的幻灯片文件需多次打开,太麻烦了!这时我们可以使用PowerPoint的“动作设置”功能很方便地解决。  首先按照需要根据个人的喜好分类采用不同的设计模板制作并存储为若干个不同的幻灯片文件,如WJ1、WJ2等。 在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上,可以选中一段文字,也可以选中一幅卡通画,在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。也可以首先在“幻灯片放映”中点击“动作按钮”,在幻灯片合适的位置设置一个按钮,设置完成后自动进入“动作设置”。  根据个人的习惯,选取“单击鼠标”或“鼠标移过”,动作则选中“超级链接到”,再选取“其它PowerPoint演示文稿”。 在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中,输入第二个幻灯片文件名如WJ2。  为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片或再转到其它的幻灯片,同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设置按钮,超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。  二、从已有PPT文档中提取母板  1 用PowerPoint打开已有的PPT文档  2 点击视图→母板→幻灯片母板  3 点击文件→另存为,在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot)  三、把演示文稿变小巧的技

ppt教学课件免费下载【教学课件比赛】

  以下就是小编整理的教学课件比赛,一起来看看吧!  教学要求  1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。  2.能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。  3.培养良好的听说读写习惯,练习写好字母g、k、h。培养学生学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识。  教学准备  1.教师准备:配合学习g、k、h发音的录音带、教学情境图。  2.学生准备:g、k、h的字母卡片,g、k、h与单韵母相拼的翻动式卡片。  教学过程  第一课时  一、导学新知  1.欣赏情境图。  (1)教师导入:咦?这是什么地方呀?(出示情境图。)指名说出,图上是什么地方?有些什么人?他们在干什么?(图上有一条清清的小河,河边有一个小哥哥和一个小弟弟,哥哥让弟弟把蝌蚪放回小河。)  (2)听语境歌:弟弟河(h)边捉蝌蚪,哥哥(g)走来劝阻他。小弟弟很听话,忙把蝌(k)蚪送回“家”。(教师相机板书字母。)  【点评】放手让学生自己去尝试发音,体会发音过程,探究发音方法,在已熟悉的事物中去寻找新的未知点。  2.学习字母g、k、h。  (1)学生观察表音表形图,同桌说说图上画着什么。指导学生发准“鸽子”、“蛋壳”、“荷花”的读音。  (2)教师示范g的发音。声母应该发得轻而短,缩短“鸽”后面的拖音,读得既轻又短,就能准确发出声母g的读音。学生尝试发音,体会要领。(注意:发g时,舌根抬起,顶住软腭,然后突然放开,较弱的气流冲出来,发出又轻又短的音。发k时,跟发g大体相同,只是冲出的气流比较强。发h时,舌根靠近软腭,形成窄缝,气流从窄缝中挤出来。g、k、h是由舌根抵住或接近软腭形成的音,叫舌根音。上述发音要领让孩子通过尝试发音来体会,不必将这些术语讲给孩子听。写在这里是便于老师自己体会发音。)  (3)学生反复练读字母g、k、h。  (4)结

ppt制作的实习报告

03-01

标签: 实习报告 制作 ppt 关键词:
  1. 插入文本 ,图片,声音等  2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。  实习中我们在学校微机房里,基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程,简单的技术完成的,后面开始设置比较困难点的技术性操作,总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要,很通俗易懂的让我们接受。我们根据自己的喜好自由自主的选定主题,同学们的选择可谓百花齐放,百家争鸣他们选的主题让我眼界大开,非常丰富非常的有吸引力。从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好,也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。  当我们开始做PPT的时候,微机室联网也让我们能随心所欲的取材,可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空,毫无羁绊尽情发挥思维。 基本上我做PPT都是在WINDOWS XP上实现,所以操作界面很容易熟知,添加模块,添加音乐,添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个PPT流程画面,特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段,以免放映期间不够流畅,一般主体应该很突出的出现在第一版,关于如何选择排版,如何添加文本框,还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。  实习中我选的主体是一片关于朋友的理解,可以说讲解非常的详细,重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片,除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例,简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。  关于添加音乐,以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用PPT的人都会用它,比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了,凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。  关于实习的体会有很多,首先我们自己要丰富想象有句话说得好“没有做不到要善于吸取别人的优点努力的赶上要是你觉得

课件制作的小技巧对教学的帮助 [语文教学课件制作技巧]

  语文教学课件制作技巧  Authorware 是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它无须传统的计算机语言编程,只要将文字、图形、图像、声  音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起,通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图,赋予其人机交互功能,就可达到多媒体课件的轻松制作。编制的软件,经打包编译成可执行文件,可在Win 95 环境下脱离Authorware 制作环境直接运行。  PowerPoint 是微软公司Office 组件之一。它是一个专用于编制电子文稿的软件,是一种表达观点、演示成果、传达信息的强有力手段。用PowerPoint编制的电子文稿进行信息交流,将使你彻底告别粉笔和黑板,把枯燥的、使人昏昏欲睡的报告或照本宣科式的讲课变成听讲者欣赏电影式的享受。PowerPoint 提供了各种丰富的字体(包括三维立体字),各种动画放映方式等异常丰富的各种功能,还有功能强大的Office 组件作为其后盾。而Authorware 提供了简单的动画功能,并能打包成可执行文件脱离原编辑环境直接使用,这些却又是PowerPoint所不具有的。所以我们在制作多媒体CAI课件时可充分运用及融合两者的优点、特点,提高制作课件的速度和质量。  下面就来简单介绍一下用这两种软件制作多媒体CAI 课件的一些常用技巧。以Authorware 3.5英文版为例)  一、在Authorware 中调用 PowerPoint 文件  在Authorware编辑环境中,从流程图上拖入一个显示图标到要调用PowerPoint文件处,双击该显示图标,以进入显示图标的编辑窗口,执行此窗口中的 Edit Insert Object菜单项,在出现的 Insert Object 对话框中选中由“文件创建”菜单项,再单击“浏览”按钮,从出现的浏览窗口中选定要插入的电子幻灯文件名,并在其下面选中“链接”项