三年级2班_班级文化建设方案

发布时间:2020-10-18 09:47:05 来源: 事迹材料 点击:

三年级4班班级文化建设方案

一、 指导思想

班级文化建设是校园文化建设的基础, 搞好班级文化建设,对于营造 良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作 用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风,充分发挥每 个学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设的 各项活动中来,使他们在活动中锻炼,在活动中成长,在活动中提高。

 让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化 氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。

二、 建设目标

充分发挥班级文化功能,培养学生良好的学习习惯和思想道德素质,增进 学生的身心健康,美化学生的心灵,铸造学生的人格精神,使班级充满童年活力, 充满天真烂漫,充满积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。促 进我班全体学生的全面发展和个性的张扬,创建和谐奋进的集体,展现我班学生 成长的足迹,创设学生素质展示的平台。

三、 班级文化建设的主题:

本学年主题:千里之行始于足下

(以学校“为每个学生提供适合的教育”的宗旨为依据,结合我班学生学习习惯、 行为习惯的特点和问题,确定本主题。)

三、 班级文化建设原则:

1、 坚持发挥育人功能的原则。

班级文化体现育人主旋律,和学生的学习、实践活动紧密结合,有教育性、针对

性、时效性和艺术性,富有艺术感染力和时代气息。

2、 坚持以学生为主体的原则。

给每个学生提供参与和展示机会,体现学生的主动设计、主动创作和主动展

示。强调师生的全员参与,充分体现集体的智慧与协作精神。

3、 坚持规范与特色相结合的原则。

班级文化建设要有统一的要求和标准, 做到美观实用。

 班级文化建设要突出班 级特色,彰显学生个性,富有儿童情趣。

 与学校办学思想和办学特色的确立紧 密结合,坚持以学生发展为本的理念,体现思想,彰显特色。

四、 班级文化建设过程

1、 班主任分析班集体现状及存在的问题,构思班级文化建设方案。

2、 班委会讨论、修改班级文化建设方案。

4、 全班同学完善方案,参与建设。

五、 班级文化建设措施

(一)班级文化理念

本学年教育主题:千里之行始于足下

班级名字:智慧三(4)班

班 魂:优、雅、勤

班 训:习惯决定命运,细节成就人生

班级特色: 快乐 自信 阳光 卓越

班级形象:

面必净,发必理,衣必整,纽必结; 头容正,肩容平,胸容宽,背容直;

班级公约:

学风严谨

奋勇拼搏

优雅大方

文明守信

心胸宽广

表里如一

尊师爱友

团结互助

自立自强

知恩图报

静净敬竞

永不言弃

班级理念:做最好的自己

教师寄语:

习惯决定命运,细节成就人生。孩子们,让我们从小养成好习惯,从点滴小 事做起,成就自己幸福的人生。相信大家一定会记住老师告诉大家的:

习惯整洁保持卫生

习惯安静讲究秩序

习惯谦让不忘竞争

习惯助人学会宽容

习惯倾听友爱坦诚

(二)室内文化建设

精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。室内环境布置具 体如下:

1、创设班级显性文化,环境展示集体风貌。

A、 光荣绽放一一墙壁(传递发展)

右前 班级评比栏 右后 作业展示栏(定期更换内

容)

后面一一目标墙(个人奋斗目标);英语角

B、 读书驿站一一图书角(传递知识)

学生自发捐出,定期更换。

C、精神加油站一一宣传栏(传递精神一一展示教育主题和学生发展足迹) 左侧:学年教育主题:千里之行 始于足下

班主任寄语、主题意释、名人名言

右侧:星星闪烁(学力展示)、风采照片(才艺展示)

前右 小学生日常行为规范 前左 班级目标

D青青园地一一植物角:(传递美丽)

窗台布置盆花

E、温馨之家一一教室(传递整洁)

1、 桌椅、物品摆放整齐有序。

2、 门窗、地面干净,无污迹、无杂物。

3、 环境优雅、空气清新。

2、打造班级隐性文化,制度提高文明素养。

、利用《小学生日常行为规范》,制定班级文明公约,约束行为,争做班 级文明小标兵。

班级文明公约

1.进校:穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;集队锻炼

1.进校:穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;

集队

锻炼

学习

课间

安全

公物

生活

离校

出操集队快静齐, 一活两操要认真, 上课专心勤思考, 课间休息不打闹, 生命宝贵要珍惜, 公共财产要爱护, 勤俭节约不挑吃, 值日卫生勤打扫,

升旗仪式要庄重; 动作规范身体健; 作业工整按时交; 文明整洁要做到; 防火防电防跌伤; 如有损坏要赔偿; 文明进餐3个一; 离校熄灯关门窗;

进校说声老师好, 听好看好用心记, 持之以恒要做到, 各种课程都重要, 上下楼梯有秩序, 安全法规要记牢, 班级卫生勤保持, 按时作息精神好, 高高兴兴上学来,

相互问候有礼貌。

 行为规范要遵守。

 体魄健壮素质好。

 学会学习讲方法。

 课间安全最重要。

 出现事故莫慌张。

 美化建设靠大家。

 预防疾病身体棒。

 平平安安回家去。

10.目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;

10.目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;

同学之间常勉励,遵纪守法班风

、设计、制定、完善班级目标、班训、班级口号,提高学生思想素质和文 明素养。

班级目标

敬、竞、静、净 结、捷、杰、节

班 训

行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。

班级口号

每天坚持 每天进步

、实行班级岗位轮换制度,人人拥有劳动岗位,人人参与管理班级。

、制定一周班级小组评比表,实行量化评比制度。

、坚持“一对一”的竞赛制度。在比赛中赏识学生的每一个闪光点,肯定 优势,树立信心,激励进步。

、班级特色记录:温馨一家人一一暖人心轶事

1、 记录同学之间相互帮助的轶事

2、 人人为班级的感动事迹

3、生活中学习中的趣事

、设立班级值周记录本,坚持记录。

3、 开展班级文化活动,培养学生道德品质。

、成立特色小队。以小组(队)为单位轮流组织班队会,开展班级形式多 样的主题活动。展示学生个性,培养合作能力。

、以学校德育活动为载体,利用晨午检,班队活动课,午休时间开展各种 主题教育活动,让全体学生在参与中体验、感悟、发展,提高,培养锻炼小干部 的组织管理能力,打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。

4、 抓好学生干部队伍建设,建立干部轮换制度,激励学生奋发、向上。

5、 发挥班级邮箱、班级小报的沟通辐射作用,将家长资源引进班级建设管理, 让家长成为班级建设的支持者。

班级名字:阳光一三

班 魂:优、雅、勤

班 训:习惯决定命运,细节成就人生

班级特色: 快乐 自信 阳光 卓越

班级形象:

面必净,发必理,衣必整,纽必结;

头容正,肩容平,胸容宽,背容直;

班级公约:

学风严谨

奋勇拼搏

优雅大方

文明守信

心胸宽广

表里如一

尊师爱友

团结互助

自立自强

知恩图报

静净敬竞

永不言弃

班级理念:做最好的自己

教师寄语:

习惯决定命运,细节成就人生。孩子们,让我们从小养成好习惯,从点滴小 事做起,成就自己幸福的人生。相信大家一定会记住老师告诉大家的:

习惯整洁保持卫生

习惯安静讲究秩序

习惯谦让不忘竞争

习惯助人学会宽容

习惯倾听友爱坦诚

相关热词搜索:文化建设 文化建设 班级 方案 三年级2班_班级文化建设方案

版权所有 静静文本网 www.lxzcp.com