幼儿园大班科学故事教案动物气象员

发布时间:2020-10-23 10:43:41 来源: 整改措施 点击:

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教学资料参考范本

幼儿园大班科学故事教案:动物气象

它刚跨了门槛,主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它:“山 羊弟弟,今天天气不好,要下雨,你最好不要出门。” 小山羊奇怪地问:“你怎么知道天会下雨 ?”小乌龟说:“你看见 我身上的小水珠了吗 ?快要下雨之前,空气中的水汽比较多,这些水汽 碰到我凉凉的背,就慢慢结成了无数的小水珠。”

活动目标

1、激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣。

2、了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现,丰富气象知识。

3、发展幼儿观察力。

活动准备

1、根据故事自制幻灯片。

2、在班内让幼儿每天轮流当“气象记录员”。

3、请家长收集有关动物预报“气象”的资料。

活动过程

1、幼儿观察并讨论:今天是什么天气 ?前几天是什么天气 ?怎样知 道明天的天气 ?( 听广播、看报纸、看电视等。

 )

2、幼儿观赏幻灯片:《动物气象员》。思考:小蜻蜓、小乌龟、 小鱼是怎样知道马上要下雨了 ?

3、幼儿学说有趣的民间谚语。

天晴青蛙捉虫静悄悄、树上知了声声叫。天雨知了无声响,青 蛙塘边呱呱叫。

天要下雨,鸡不出窝。

乌鸦洗澡要刮风 ; 喜鹊洗澡要下雨 ; 八哥洗澡天要晴。

冬天麻雀低低地成群飞,又下雨来又下雪。

4、音乐游戏:小小气象员

教师介绍游戏规则和玩法。

幼儿自由选择动物头饰扮演角色。

游戏:幼儿用动作表示动物在下雨前的特殊表现。

延伸提示

建立动物观察角,记录动物在下雨前的表现。

 资料库:动物气象员

小山羊要出门去旅行了。

它刚跨了门槛,主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它:“山 羊弟弟,今天天气不好,要下雨,你最好不要出门。”

小山羊奇怪地问:“你怎么知道天会下雨 ?”小乌龟说:“你看见 我身上的小水珠了吗 ?快要下雨之前,空气中的水汽比较多,这些水汽 碰到我凉凉的背,就慢慢结成了无数的小水珠。”

小山羊半信半疑,没有吭声。小乌龟说:“如果你不相信,可以 去问门外的蜻蜓。”小山羊走出门,正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飞 得低低的。小山羊上前问道:“蜻蜓弟弟,今天天气好吗 ?我想去旅行,

能去吗?”蜻蜓说:“今天天气不好,要下雨啦。”“你怎么知道会下 雨的 ?”小山羊不明白地问。蜻蜓说:“你看我不是飞得很低吗 ?下雨 之前,空气里的水汽特别多,我的翅膀上沾满了水汽,就只能低低地

小山羊还是将信将疑。蜻蜓说:“如果你不相信,可以去问问前 面树上的蜘蛛。”小山羊向前走去,问树上的蜘蛛:“蜘蛛哥哥,今 天会下雨吗 ?我想去旅行,能去吗 ?”在树上收网的蜘蛛说:“今天天 气不好,快下雨了,请你不要出去啦。”“你怎么知道会下雨呢 ?”小

山羊问,蜘蛛一边收网一边回答:“天快下雨了,昆虫都飞得低低的, 我织在高处的网捉不到昆虫,只好把他收下。等天晴了,我再重新在 高处织网。”

小山羊这才相信了,它不出去旅游了,赶忙转身回到屋里。不一 会儿,真的下起雨来了。

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