六年级下英语学困生帮扶记录
发布时间:2020-11-30 10:05:24 来源: 医药文本 点击：
江桥小学2014—2015学年度上学期六年级科学学困生帮扶记录
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
3月10日
辅导地点
6（4）班教室
辅导学生
刘博 宫浩
存在问题
上课安静，性格内向。但有时候注意力不集中，容易走神，课下不按时完成作业。跟不上课。
帮扶措施
思想教育。
情感教育。
耐心为他们讲解不懂之处。
帮扶内容
在思想上，以引导鼓励为主。
晓之以情动之以理。
帮扶效果
上课表现有了明显进步，开始主动学习。
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
3月25日
辅导地点
6（4）教室
辅导学生
王运杰 宫振
存在问题
粗心大意，简单的老出错。上课与同学讲话，不注意听课。
帮扶措施
纪律上严格要求。
个别辅导。
经常找其谈话。
帮扶内容
寻找闪光点，多加鼓励。
课外单独辅导，巩固基础知识。
帮扶效果
学习进步，兴致提高
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
4月8日
辅导地点
6（5）教室
辅导学生
宫森 张浩波
存在问题
上课认真，但课下完不成老师布置的任务，学习兴趣不高。
帮扶措施
激发其学习兴趣，督促其完成课后任务。
帮扶内容
分层布置作业，尽量布置能力范围内的，提高学习兴趣。
及时讲解相应知识点，多练习。
帮扶效果
开始认真学习英语，能按时完成课外任务。
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
4月20日
辅导地点
6（4）教室
辅导学生
朱宇 王文强
存在问题
基础较薄弱，成绩不够理想，偏科。
帮扶措施
找原因，找方法
耐心辅导
帮扶内容
适当放低要求，多鼓励。
对他们多些耐心，多些辅导，多些帮助。
帮扶效果
英语成绩提高，上课积极主动回答问题。
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
5月20日
辅导地点
6（5）教室
辅导学生
刘倩雯
存在问题
学习目的不明确，日常学习习惯欠佳
帮扶措施
情感态度教育
学业辅导
帮扶内容
1、私下教育她要改变学习的态度，做积极向上的学生。
2、对她的作业尤其留心，私下指导。
帮扶效果
目标明确，成绩进步
六年级英语学困生帮扶记录
辅导教师
王泽
辅导时间
周三下午
辅导地点
6（5）教室
辅导学生
张国庆
存在问题
学习态度不够端正，作业偷懒不按时完成
帮扶措施
思想教育
多花时间帮助他改掉坏习惯
帮扶内容
私下交流，时常引导他鼓励他，端正他的学习态度。
给他设立短期学习目标，让他自己看见成果，提高学习兴趣。
帮扶效果
学习效果提高，作业按时完成
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